【前回記事を読む】「甘えている」「気持ちが弱い」学校に行けないのは本当に"心"の問題？ 根本の体の問題を解決し、元気な姿を取り戻そう！2023年度に文部科学省の委託を受け、公益社団法人「子どもの発達科学研究所」が不登校要因の調査を実施しました。これについて、「文部科学省委託事業 不登校の要因分析に関する調査研究 報告書」が作成されています。この調査では、不登校の関連要因（特にリスクを高める要因）…
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健康・暮らし・子育て『なぜ学校に行けないの？』【第2回】
朝だるくて起きられず、学校を休みがちになった女子生徒。投薬治療でも改善せず、検査でも常なし。その意外な原因は…!?
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健康・暮らし・子育て『「とんとん山」にある少し変わったピアノ教室』【第2回】
真面目な子にかぎって、いつまでたってもピアノをうまく弾けない!? 大事なのは、思考し続けることではなく、思考を手放すこと
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実用『パパだからデキる子育て術』【第2回】
「おむつ替えだけで偉い？」じゃない！ 父親の本気の育児参加が家庭と子どもに与える効果とは…
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実用『子どもの可能性を引き出す魔法』【第11回】
子どもが自ら選んで自ら決めた道ならば躓いたとしても誰も恨むことなく耐え抜いていけるので親はその夢を側面から応援するだけ
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エッセイ『「アート保育」のすすめ』【第5回】
「熊のイラストを描いて」と指示された学生たち。彼らがまず取った行動はインターネットで熊を検索すること。それって…
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健康・暮らし・子育て『小さな物語』【第2回】
「子どもは遊ぶことで成長する」――自然と学んでいるんだよ、考えているんだよ、心優しい教育のあり方と保育者に必要な視点とは
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実用『「子どもの幸福のための教育」を求めて』【第2回】
地域でも有名な荒れた中学校に転任 いちばん問題行動の多い生徒の集まる柔道部の顧問を務めると...
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健康・暮らし・子育て『なぜ学校に行けないの？』【新連載】
「甘えている」「気持ちが弱い」学校に行けないのは本当に"心"の問題？ 根本の体の問題を解決し、元気な姿を取り戻そう！
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健康・暮らし・子育て『「とんとん山」にある少し変わったピアノ教室』【新連載】
廃墟を改造したフリースクールがオープン。モンテッソーリ、シュタイナー教育、さらには行者の教育思想を基礎に、子どもの「やりたい！」を育てる。
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実用『パパだからデキる子育て術』【新連載】
なぜパパの育児参加がうまく進まないのか？ イクメンブームを超えて考えるパパの子育ての取り組み方についてご紹介！
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実用『子どもの可能性を引き出す魔法』【第10回】
地方都市の子どもでも、諦めなければなりたい自分になり、夢をかなえることができる
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エッセイ『「アート保育」のすすめ』【第4回】
「“アート”は分からない、美術館はハードルが高い」…それっておかしい！「これでいいや」と選んだ100均のコップも実は…
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健康・暮らし・子育て『小さな物語』【新連載】
【偉人に学ぶ子育てのヒント】子どもには、自ら成長しようとする力が内在する。だから、大人はやたらに教えようなんてしなくていい。
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実用『「子どもの幸福のための教育」を求めて』【新連載】
日本社会の未来が危うい。いじめ、不登校、少子化、教育行政間の格差…元校長が語る「教育改革運動」とは。
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ビジネス『英語教師が知っておきたい授業力アップのための話し方 』【最終回】
【英語教育】教師の「TSE」に必要なのは、成功体験だけではない。時に苦いマイナスの経験をすることで…
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実用『子どもの可能性を引き出す魔法』【第9回】
「お母さんがお子さんを病気にしていますよ」――!? 少しでもおかしいと思ったらすぐに病院へ直行していた私に先生は…
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エッセイ『「アート保育」のすすめ』【第3回】
【アート保育】「色やカタチをもっと楽しませて遊ばせようよ！」―もっと芸術を生活の隅々に入れこみたい「REIレイ式アート保育」とは？
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実用『人生は化学反応・化学変化』【最終回】
教科の共有化で複数の科目を教えられるようになる？ 知識と技術の共有化による効率的教育の極意とは。
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ビジネス『英語教師が知っておきたい授業力アップのための話し方 』【第8回】
米国の心理学者Banduraが提唱した理論「セルフ・エフィカシー」は自己調整的な教師の行動の予測にも役立つ
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実用『子どもの可能性を引き出す魔法』【第8回】
仕事に没頭し、ついに会社を設立。そんな矢先に子どもを授かり、仕事との両立をせざるを得なくなってしまい……
