【人気記事】JALの機内で“ありがとう”という日本人はまずいない私が学級担任をしていた中学2年生のT男が、夏休みにピアスの穴を空け、着けていたと部活動の顧問の先生から報告があった。そして、2学期の始業式の日に目立たない透明のピアスを着けて登校した。T男のピアスの穴を一番最初に空けたのは母親だった。小学生時分のことであり、学校の風紀を守るために協力してほしいと要請し、それを母親が受け入れ、穴をふさ…
教育論の記事一覧
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第16回】
「もう学校に来なくていい！」ピアスをめぐる教育の答えは…？
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評論『教師は学校をあきらめない！ 子どもたちを幸せにする教育哲学』【第36回】
モンスターペアレントは実在する？現役教師が語るのは…
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第15回】
「道徳」の授業で生徒に気づかされた、教師としての難しさ
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第14回】
「教育相談室」の物置化…現役教師が見た教育相談のあり様
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評論『教師は学校をあきらめない！ 子どもたちを幸せにする教育哲学』【第35回】
「特別支援学級の子ども」…卒業間際に放った、驚きの一言
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第13回】
「よそ者教師」の無力感…いじめ問題と向き合って感じたこと
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第12回】
長い病気療養を経て肥満化…そしてマラソンとの出会い。
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評論『教師は学校をあきらめない！ 子どもたちを幸せにする教育哲学』【第34回】
学級崩壊するクラス、しないクラス…違いは何？現役教師が語る
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第11回】
小さな島の学校で「組み体操」をして起きた唖然の事件
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第10回】
「事実があれば良いから」教師が絶句した指導主任の強烈な一言
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評論『教師は学校をあきらめない！ 子どもたちを幸せにする教育哲学』【第33回】
「ブラック部活動」にならない為に教師はどうするべきか
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第9回】
プレーで失敗すると「頭を叩かれた」？使われた道具は…
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第8回】
体育の授業では毎時間、頭髪検査…「男子全員坊主」への抵抗感
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評論『教師は学校をあきらめない！ 子どもたちを幸せにする教育哲学』【第32回】
日本の部活動における変革期…当たり前に厳しい指導の見直し
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第7回】
もう「時効」だと思いたい…保健の授業で欠席数を改竄した過去
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第6回】
初めての「体罰」…現役教師は最初の講師体験で何を見た？
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評論『教師は学校をあきらめない！ 子どもたちを幸せにする教育哲学』【第31回】
リーダーを育てるときに「大切なこと」
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第5回】
大学三年生の時に入った研究室で人生を大きく変える出会いが…
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第4回】
偶然が偶然を呼び、次々に人生を変えるような出会いがあって…
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評論『教育現場の光と闇～学校も所詮〔白い巨塔〕～』【第3回】
体罰、対教師暴力…「都内公立中学校」の恐ろしい実態
