〈1-5〉で、音楽のお勉強は何のためにやるのか、ということに少し触れましたが、そうしたことは、他教科のお勉強を参照していくと、理解がしやすくなるのではないでしょうか。例えば「楽譜に書かれている曲を演奏（歌唱・器楽）する」という活動（行為）を国語のお勉強に置き換えてみましょう。それはすなわち、「教科書に書かれていることを音読」するということと重ねることができます。さて、国語のお勉強は、教科書を読み…
音楽の記事一覧
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第17回】
音楽科のすべきこと、それは音を自由自在に操って表現できるようにすること
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小説『遥かな幻想曲』【第15回】
手術を前に、「娘からもらったステンドグラスを抱きしめたまま幾度も幾度も笑顔をつくろうとしていた」
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第16回】
教師は子どもができたことを褒めるのではなく、思考したという行為について評価することを考慮することが大切。
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小説『遥かな幻想曲』【第14回】
「私、肺がんかもしれないって」その日一日を、会社でどう乗り切ったのか。それについての記憶は全くない。
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第15回】
シンバルのうるさい音も奏法を変えればいい音に！ いい音が変える子供の価値観
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小説『遥かな幻想曲』【第13回】
「これに決めさせていただきます」音とつながり、潜り込み感じた将来性。
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第14回】
「シとラの間の音」づくりで音程に対する敏感さなど「違いが分かる人」に育つ!?
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小説『遥かな幻想曲』【第12回】
ピアノ探しの旅も大詰め。特別に見せてもらった中古ピアノは美しい姿で調整を待っていた
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第13回】
ドから2オクターブ上のドまでのすべての音を見つけよう（つくってみよう）
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小説『遥かな幻想曲』【第11回】
取材相手からの破格の値引きは賄賂か？商談に不安が募り始める。
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第12回】
一本指打法の鍵盤ハーモニカからリコーダーへ。複数の指で一つの音を出すことに挑戦！
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小説『遥かな幻想曲』【第10回】
スタインウェイピアノの中古販売会へ。気になっていたピアノは他の人の手に…。
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第11回】
「教科ありき」ではなく『子供の視点に立った』学習へ。音楽の授業で育めるものとは？
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小説『遥かな幻想曲』【第9回】
「比類なき音」スタインウェイ。限定四台のセレクションルームへの誘いを受け揺れ動く
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第10回】
「勉強する意味」を感じられないのはなぜ？子供が置かれた状況にヒントが！
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小説『遥かな幻想曲』【第8回】
1000万円前後するピアノの購入。悩んでいると、社長がある提案をしてきて…。
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第9回】
音楽の授業が成立しない？音楽鑑賞指導の類型と適切な順序とは。
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小説『遥かな幻想曲』【第7回】
響きの旅、ピアノとの邂逅、心揺れる音色を求めて
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健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第8回】
大事なことは対話の糸口を掴むこと。やんちゃな学級に専科教員として臨んだ際の記録
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小説『遥かな幻想曲』【第6回】
【小説】どんなピアノに出会えるのだろう。わくわくしている今が一番幸せな時なのかもしれない
