【前回の記事を読む】おねしょをするのは「夢」が原因?…おねしょを克服する方法1おねしょの克服さて、せっかくですので私の体験談を続けます。私は幼稚園から小学校4年生までを、東京の世田谷で過ごしました。父は三重、母は愛知の出身で、親戚もほぼこの2県に集中し、転勤族の我が家だけがポツンと東京に……そんな状況でしたので、長期の休みになると東海地方に家族で度々里帰りしました。正月やお盆のテレビニュースで流…
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健康・暮らし・子育て『子どもがおつかいに行ける社会』【第10回】神田 厚
「気心の知れた人のところに泊りに行かせる」のが有効?おねしょの対処法
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健康・暮らし・子育て『子どもがおつかいに行ける社会』【第9回】神田 厚
おねしょをするのは「夢」が原因?…おねしょを克服する方法
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健康・暮らし・子育て『子どもがおつかいに行ける社会』【第8回】神田 厚
最近はもう見かけない…子どもが「おつかい」に行くべき理由
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健康・暮らし・子育て『子どもがおつかいに行ける社会』【第7回】神田 厚
兄の友人が溺れ…訃報を伝えに「おつかい」に行った小学3年生
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健康・暮らし・子育て『写真作文「じゆうなこころ」』【最終回】藤井 道子
【エッセイ】中学教師の心に残る、ダウン症の少女との思い出
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健康・暮らし・子育て『子どもがおつかいに行ける社会』【第6回】神田 厚
高校の授業で読んだ絵本『はじめてのおつかい』に込めた2つのメッセージ
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健康・暮らし・子育て『写真作文「じゆうなこころ」』【第8回】藤井 道子
子どもの「自己肯定感」 大事なのは、ありのままを認めてくれる大人の存在
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健康・暮らし・子育て『子どもがおつかいに行ける社会』【第5回】神田 厚
周りの大人たちの神対応に思わず脱帽!幼い娘の「偽札事件」
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健康・暮らし・子育て『写真作文「じゆうなこころ」』【第7回】藤井 道子
「秋、紅葉のきれいな季節です」公園のベンチに居るのはどんな人だろう?
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エッセイ『話せる英語教育その方法 あなたは子や孫にどんな教育を望みますか』【最終回】五十嵐 明子
日本の英語教育、このままで大丈夫?アジア各国と比較すると…
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小説『地球を助けて‼メダカのお願い』【最終回】
【絵本】虫も 鳥も 動物も みんなみんな森で生きている!
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エッセイ『話せる英語教育その方法 あなたは子や孫にどんな教育を望みますか』【第10回】五十嵐 明子
「読めなくても書ける」韓国の子供たちの驚異の英語力!
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健康・暮らし・子育て『子どもがおつかいに行ける社会』【第4回】神田 厚
定時制高校の教師が疲労困憊!妻不在の生活に押し寄せた「3つの波」とは?
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健康・暮らし・子育て『写真作文「じゆうなこころ」』【第6回】藤井 道子
地面に映るブランコの影から…空はどんな様子か考えてみよう!
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エッセイ『話せる英語教育その方法 あなたは子や孫にどんな教育を望みますか』【第9回】五十嵐 明子
日本と韓国、英語授業の決定的な違いは「翻訳して教えるか否か」!?
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小説『地球を助けて‼メダカのお願い』【第2回】
「地球を元通りにできるのも人間しかいない」メダカの訴え
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健康・暮らし・子育て『子どもがおつかいに行ける社会』【第3回】神田 厚
息子にしかけた“はじめてのおつかい”は「じいちゃんを幼稚園に送ること」
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健康・暮らし・子育て『子どもがおつかいに行ける社会』【第2回】神田 厚
持って行くのは買い物カゴではなくボウル!…豆腐屋さんへのおつかい
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エッセイ『高卒夫婦がフツーに子育てしていたら、子どもが3人国公立大学に合格できました』【最終回】ゆず
小学生時代の“習い事”…「もうやめたい!」と言ったら、どうするか?
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健康・暮らし・子育て『写真作文「じゆうなこころ」』【第5回】藤井 道子
「頭よくなりたい」のならば「間違い」をー「やんちゃな問題児」へ