この物語は真実です。ただ真実は、『名探偵コナン』が述べるような「ひとつ」ではなく、事実を経(たて)糸に、また当事者のこころを緯(よこ)糸にする綴織(つづれおり)構造になっています。したがってこの構造ゆえに、近くで見ると悲劇でも、遠くから見ると笑えない喜劇になることもあります。こうしたことから、主人公綾瀬亘(わたる)が綴れ織る物語が、「綾なし」なのか「綾なす」ことができているのかは、作者を離れ読者…
教育の記事一覧
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小説『ライ麦畑の木偶の坊』【新連載】
「謝りたいだけです。申し訳ありませんでした」彼の行動を振り返ると、土下座したらチャラになると考えているとしか思えなかった
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エッセイ『アジアの若者とまなび未来をつくる』【新連載】
日本語教師が楽しい理由。上司がいない、監視もされない、暴力的な生徒もいない。なかでも一番のやりがいは…
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小説『本音と建前の王国』【第6回】
大人は「◯◯であるべき」というルールに囚われて、新しい出来事を受け止められない。そんな大人に必要な「子どもの視点」とは
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健康・暮らし・子育て『なぜ、子どもはあのような絵を描くのか』【第6回】
「大人にはとうてい理解できない」こどもの絵。実は、ただの〇にも様々な意味があって…
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健康・暮らし・子育て『「とんとん山」にある少し変わったピアノ教室』【第6回】
世界を成り立たせる78対22の法則——地球の海と陸、人体の水と物質の割合、働きアリ・怠けるアリなど…
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エッセイ『あなたに会えて』【第6回】
地元に帰ることを伝えるとムー君は泣いた。「家に帰ったら、電話してな」と言っていたが、私は電話をかけなかった。その訳とは…
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小説『この子ばっかしゃ』【第6回】
小学校入学時に読めた文字は「の」だけだった。その理由は、新聞に掲載されていた文字が……
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エッセイ『だから教師はおもしろい』【第9回】
卒業一か月前、 友だちの悪いところを書く「ありがとうの手紙」を交換することに…悪いことを書くのに「ありがとう」？
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エッセイ『スイスからの贈り物』【第5回】
【スイスことば事情】日本語訛りの英語なんかカワイイもの!? "関西弁でフランス語"を話すような強烈なベルン訛りに仰天
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エッセイ『教育は人なり』【第3回】
火災報知器を鳴らすいたずらに校長がとった意外な方法とは？…疑わしい生徒を呼び出し、伝えたのは「しんどい」
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実用『「子どもの幸福のための教育」を求めて』【第6回】
80年代の小学生アンケートに驚愕！…「好きな遊び」第3位に入ったのは「弱いものいじめ」だった。
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小説『本音と建前の王国』【第5回】
クマと遭遇してしまったら…逃げずに大声を出して、両手を大きく広げ体を大きく見せる。するとクマは…
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健康・暮らし・子育て『なぜ、子どもはあのような絵を描くのか』【第5回】
子どものなぐり描きを見たとき、親がやってはいけないこととは？ 「これイチゴ」と子どもが点や線に意味付けしたときは…
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健康・暮らし・子育て『「とんとん山」にある少し変わったピアノ教室』【第5回】
意識を変えれば現実が変わる。ピアノを習って挫折した人へ。あることへの意識をやめたら、楽しく弾けるようになった
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エッセイ『あなたに会えて』【第5回】
旅で会った中国人は「戦争は日本国民ではなく、軍部の責任だ」と言ってくれたが…「私達の預かり知らぬこと」では済まされない
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小説『この子ばっかしゃ』【第5回】
「お小遣い」のために、枯れ葉を集めていたが、木から落ちてしまった……谷に落ちると命の保証はなく…。
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エッセイ『だから教師はおもしろい』【第8回】
つまづきがちな"分数の割り算"。「なるほど～、あったまいい！」と子どもたちが一様に納得した先生の教え方とは？
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エッセイ『スイスからの贈り物』【第4回】
留学中に出会ったボーイフレンドと結婚！ 務めていた企業を辞め、移り住んだのは異国の地、スイスで…「築340年」の物件!?
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エッセイ『教育は人なり』【第2回】
中学校の就任式で「何じゃ、こりゃ～」ゴソゴソ動き回り、先生の指示も聞かない生徒ばかりで、保育園か託児所みたい…
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実用『「子どもの幸福のための教育」を求めて』【第5回】
「またお会いする日を楽しみにしています。」と言っていたのに、“またお会いする日”はお葬式になってしまった。
