【前回の記事を読む】大事なことは対話の糸口を掴むこと。やんちゃな学級に専科教員として臨んだ際の記録1-4 教育とは──対話を重視してともに学ぶ＜授業内容：山田耕筰の歌曲を聴く＞対話の記録・教室の様子児童：いや、なんちゅーか、広がっちゃうからさー。教師：広がる？児童：音の幅とか。上と下に広がって、間にいないから2人さ。教師：2 人ずつ上と下だったら？児童いや、上の音は1 人で、下の音も1人だよ。1…
健康・暮らし・子育て
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