【前回の記事を読む】社会要請や指導要綱の改定に右往左往。教育現場の教師にとって重要なことは…1-1 求められる学習の在り方学校で学ぶことに十分に慣れていると考えられる「大学生（子どもではありませんが）」の場合ですが、彼らにとって価値や意義を感じる授業や活動が望ましく、大学における学習に学生が目的をもっている（必要性を感じている）場合は役立つ授業を行うこと、目的をもっていない場合は楽しい授業・活動…
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