【前回の記事を読む】「英語の授業で生徒が傾聴するのは日本語のみ」大正時代から残る根深い問題藤村はさらに、論争が沸き上がるさなか、再び『現代』10月号に「英語科処分の論争に就いて」を発表し、存置論者の発言に対して、辛辣(しんらつ)な皮肉を交えて次のように反論しました。存置論者は、英語教育には実用価値と教養価値がある。外国語を知り、外国と外国人を知ることによって、かえって国民としての自覚と反省が得ら…
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