改めてつくる音楽の授業

授業構成に根拠と理由を。
論理的な探求と長年の研究に、実践的な経験を土台に考える小学校教育。
今、音楽科から見つめなおす「未来を生き抜く人を育てる」音楽の授業。〈中等教育事例も収録〉
・いつか役に立つ――ではない、「今」を生きる授業
・「聴いて感想文を書く」パターンから脱却する鑑賞授業
・上手に歌えるようになる、その先へ。自己学習力が高まる歌唱の活動
・心と一体になった生きて働く「知識」にするために
・音楽を他教科の勉強に置きかえると、必要なことが見えてくる
学習指導案や板書見本等も収録。

本文イラスト:芳賀尋子