障害者の雇用促進現代社会で人が働くことには、ふたつのベクトルがあり、ひとつは雇用、会社や事業所が雇うという産業社会の要求です。もうひとつは人が労働者として就労する、就労に足る労働力を持っているということです。このふたつが合わさって、労働社会は成り立ちます。しかし福祉社会を志向すると、その折り合い点を多くの人が社会参加できるところに探さなければなりません。まずはひとつ目のベクトル、雇用についてふれ…
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評論『“発達障害かもしれない人”とともに働くこと』【第12回】
平成28年、差別禁止と合理的配慮の提供が法的義務となった
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第18回】
1980年代以降、自閉症は脳の障害と考えられるようになった
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評論『発達障がいに困っている人びと』【第22回】
成人後、初めてクリニックへADHDの相談に来る人が多い理由
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評論『発達障がいに困っている人びと』【第21回】
「俺の診断が信用できないのか？」眼科医は親子を追い返した
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第17回】
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第16回】
幼児・児童期の虐待によってADHDの症状がでるという見方も
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第15回】
知能の遅れはないが…ケアレスミスや忘れ物が多いADHD
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第14回】
時間概念の教育方法！量感を養うにはアナログ時計が適している
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評論『“発達障害かもしれない人”とともに働くこと』【第11回】
就職後にうまくやれない人…発達障害の傾向が見られることも
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第13回】
数の学習は、遊びや活動のなかに系統的に組み入れることが大切
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評論『発達障がいに困っている人びと』【第20回】
恐喝および窃盗が2回目…鑑別所に入れられてしまった高校生
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第12回】
物事を合理的に考えられることも、算数を学ぶ喜びの一つ
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評論『発達障がいに困っている人びと』【第19回】
不注意型のADHD…小学校では、かなりの頻度で見過ごされる
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第11回】
幼児の「読み書き障害」と向き合う！ことば遊びの具体例とは？
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第10回】
幼児の段階でハンディを発見するには？「読み書き障害」の症状
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第9回】
繰り上がりや繰り下がりができない…「算数障害」の子ども
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評論『“発達障害かもしれない人”とともに働くこと』【第10回】
チェックシートで不安が増長！「決定してほしい」は占いと同じ
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第8回】
練習しても流暢に読めない…「読み」が上達しない場合もある
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評論『発達障がいに困っている人びと』【第18回】
特別支援学校へ行った方が就職しやすいという事実もある
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害？「気になる子ども」との向き合い方』【第7回】
学習障害…就学まもない頃から勉強に落ちこぼれる可能性がある
