次にこの認知能力、非認知能力の2種類のスキルがお互いにどういう関係にあるかも調べられました。非認知能力である社会情緒的スキルの高い子は、認知能力のスキルも併せて高くなる傾向があります。忍耐強さや動機付けなどのスキルが認知機能の学習においても有利に働くわけです。この結果はなんとなく経験的に納得できます。次に逆の場合についても調べられました。認知能力の高さも、さきほどの非認知能力の時と同じように社会…
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