A-03 小,中,高から大学選択までの人生基盤の振り返り学校の教員になろうと少し思ったのは,中学校の時です。今思えば,中学校の職員室に毎日のように行っていました。なぜか学校が面白かったのです。いろいろな先生がたくさんいて,いろいろな教科がたくさんあり飽きなかったのです。生徒会の役員にも立候補しました。3年生になるとき,生徒会長に立候補しようと思いましたが,他の立候補の子が,学習がよくできスポー…
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第3回】丸山 晴男
学校が楽しかった中学時代。あまりの楽しさに教員を志す!?
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人生論『ご機嫌な人生を送るために必要な6つの大切なこと』【第3回】大島 勇人
お金と生き甲斐を同時にGet!「キャリアデザイン」が重要なワケ
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小説『天命愛憐』【第3回】せと つづみ
急な解雇と寮からの追い出し…。救いの神は母の幼馴染だった。
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エッセイ『時をつむいで』【第6回】中村 良江
「虚弱児」ということで大阪市が運営する淡路島の郊外学園でひと夏を過ごすことに…
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エッセイ『オモニへの讃歌』【第6回】李 順子
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エッセイ『マルチステージを謳歌する100年時代の人生戦略』【第5回】吉野 誠
ポイントは「単にモノを売るのではなく心や姿勢を売る」こと!
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小説『白寿の記憶』【第13回】小倉 敬子
彼から「いきなりだけど、君は別居結婚には関心あるかい」と真面目な顔をして聞かれ…
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評論『人生100年 新時代の生き方論』【新連載】浅見 徹
人生100年時代の到来。人類がはじめて体験する未知の世界を生きる
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評論『人生の法則』【第10回】岩崎 勇,四海 雅子
「今ここ」に集中することが大切。ポジティブシンキングでワクワク生きる
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小説『天命愛憐』【第2回】せと つづみ
工場で働くのは不幸?!根掘り葉掘りと聞かれ、一方的に決めつけられて…
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第2回】丸山 晴男
教員と研究者の二足の草鞋を履く。「研究者」になるための5つある要件範囲とは
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人生論『ご機嫌な人生を送るために必要な6つの大切なこと』【第2回】大島 勇人
ご機嫌な人生を送るための「三つのLife」。健康・お金・生き甲斐を同時に得る!
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エッセイ『時をつむいで』【第5回】中村 良江
本当にくせ毛なのに!先生の心無い言葉に傷ついた心。それを聞いた父は…
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エッセイ『オモニへの讃歌』【第5回】李 順子
私を救った母の直感。自死を回避できたオモニの実家・韓国への旅
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エッセイ『マルチステージを謳歌する100年時代の人生戦略』【第4回】吉野 誠
資産家は、資産家の仲間を持っていた。資産家との交流で築いた強力な人脈
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小説『白寿の記憶』【第12回】小倉 敬子
ときめく恋愛はあり?なし?ほどよい距離感の先にあるものとは
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評論『人生の法則』【第9回】岩崎 勇,四海 雅子
自律神経を自己の意思でコントロールできる唯一の方法が呼吸による方法
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小説『天命愛憐』【新連載】せと つづみ
落雷事故に巻き込まれる沙茅、そこに一人の記者が訪れる…
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実用『人生は化学反応・化学変化』【新連載】丸山 晴男
人生は周りの環境によって大きく変化する!教育職と研究職の経験から見る「人生の探究」
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人生論『ご機嫌な人生を送るために必要な6つの大切なこと』【新連載】大島 勇人
幸せな人生とは何か?ご機嫌な人生を送るための研究計画を仮説・実証・考察!