健康・暮らし・子育て

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• 『追憶』

  【第23回】

  田中 敏之

  

  彼は理解者だと思ったのに…「絶望を知られることは恐ろしい」

  2022.02.14

  【関連記事】「病院に行って！」背中の激痛と大量の汗…驚愕の診断結果は第1節　故郷私は自分を貶(おとし)めて劣等(れっとう)感に苛(さいな)まれた分だけ、優等生で思うがままに飛び回っている天真爛漫な彼女に憧(あこが)れた。あたかも彼女に自我の独立と自由があるように思ったのだ。そして、彼女に相応(ふさわ)しい男であろうとして、自分の絶望の中に新しい力を見出(みいだ)そうとした。私はそれまで自分を否定…
• 『知って納得！ 薬のおはなし』

  【第31回】

  足立 博一

  

  実は死亡例も…酸化マグネシウム長期服用による副作用に注意

  2022.02.14
• 『健康長寿の道を歩んで』

  【第15回】

  小澤 利男

  

  高齢者はなりやすい心臓病がもはや「恐れるに足りぬ」理由

  2022.02.14
• 『追憶』

  【第22回】

  田中 敏之

  

  逃げ道を絶たれ…残ったのは読書。そんな中、出会ったのは…

  2022.02.13
• 『知って納得！ 薬のおはなし』

  【第30回】

  足立 博一

  

  【薬剤師が解説】神経細胞を知り、末梢神経障害を理解する！

  2022.02.12
• 『学生の「やる気」の見分け方』

  【第13回】

  中村 勝之

  

  入学時の学力は無関係？大学で好成績を修める生徒の特徴とは

  2022.02.12
• 『改訂版「死に方」教本』

  【第15回】

  益田 雄一郎

  

  【家族の死】究極の2択を選んだ結果とその最期。

  2022.02.11
• 『学生の「やる気」の見分け方』

  【第12回】

  中村 勝之

  

  講義メモでわかる！生徒の圧倒的な成長!? 三年間の変化とは。

  2022.02.11
• 『知って納得！ 薬のおはなし』

  【第29回】

  足立 博一

  

  【薬剤師が解説】利尿薬、系統次第で電解質バランスが崩壊!?

  2022.02.10
• 『学生の「やる気」の見分け方』

  【第11回】

  中村 勝之

  

  講義メモに現れる「質」の差…成長する学生に共通するものとは

  2022.02.10
• 『知って納得！ 薬のおはなし』

  【第28回】

  足立 博一

  

  【薬剤師が解説】薬で糖尿病になる!? 副作用で血糖値が…

  2022.02.09
• 『追憶』

  【第21回】

  田中 敏之

  

  ひと夏で失った明晰な頭脳…廃学という逃げ道

  2022.02.09
• 『知って納得！ 薬のおはなし』

  【第26回】

  足立 博一

  

  【事例】鎮咳薬を飲むと、音が1オクターブ高く聞こえる!?

  2022.02.07
• 『追憶』

  【第20回】

  田中 敏之

  

  アルコール依存症患者の幼少期回憶「自分は井の中の蛙だった」

  2022.02.07
• 『健康長寿の道を歩んで』

  【第14回】

  小澤 利男

  

  高血圧だから降圧薬、は危険!? 高齢者の死因第2位は…

  2022.02.07
• 『追憶』

  【第19回】

  田中 敏之

  

  祖父の眼差し、母の温もり。恵みに満ちた世界は…

  2022.02.06
• 『知って納得！ 薬のおはなし』

  【第25回】

  足立 博一

  

  【薬剤師が解説】薬の副作用で歯茎が腫れてしまうのはなぜ？

  2022.02.05
• 『学生の「やる気」の見分け方』

  【第10回】

  中村 勝之

  

  見るのは「習慣」？入学試験では測れない学生の能力とは

  2022.02.05
• 『改訂版「死に方」教本』

  【第14回】

  益田 雄一郎

  

  放射線療法を受けたが…肺ガンの患者の悲しすぎる結末

  2022.02.04
• 『学生の「やる気」の見分け方』

  【第9回】

  中村 勝之

  

  講義はメモを取るべし！大学教員が語る「書く」ことの重要性

  2022.02.04