【前回の記事を読む】侮ってはいけない子どもの「心の力」と「頑張らせるライン」教育者のなかには、「子ども」の情報を絶えず気にして、何かあれば根掘り葉掘り聞こうとする人がいますが、これが必ずしも良いこととは思いません。「できるだけ『子ども』の情報を知って何が悪い」と思われるかもしれませんが、これは時として「子ども」の虚像をつくったり、「子ども」に対する先入観を持ちかねないという危険性が潜んでいるので…
評論
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『「子ども」が「人」に育つには』【第10回】東浦 一裕
子どもの「世紀の一瞬」を教育者の「余計な一言」で壊すな!
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日本へ原子爆弾を投下する前、アメリカではなにがあったのか?
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『見えない地下を診る』【第3回】公益社団法人物理探査学会
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『社会人による社会人のための資本主義とは』【新連載】緋鹿 萊斗
貨幣はどうして生まれたの?資本主義社会の現代を紐解くための基礎知識!
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牛から馬へ…西ヨーロッパの中世における偉大なる農耕の新機軸
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『小林秀雄の思想 —より自由な人生のために—』【第4回】西石垣 見治
デカルトが「明晰なる無知」の自覚を絶対に手放さなかった理由
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『 神と宗教を考える Thinking of God and Religion』【新連載】岡本 浩作
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『最高の人生を創造する言霊&ストレッチ』【第19回】山﨑 憲子
願望実現を成功させるには、「思っているより言葉が先である」
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『 自己とは何なのか? 意識・自我・心についての神経科学的考察』【第2回】平野 丈夫
数多く存在する人間の感覚情報…驚きの処理方法を詳しく解説!
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日本人と死生観…レヴィ=ストロースが京都で語ったこととは?
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『永遠の今』【第26回】森木 れい
【エッセイ】「え!小林先生って、あの小林秀雄ですか?」
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『雑草のイマジネーション』【第13回】秋山 武清
「申請してね、個人番号カード」案内にはメリットばかりだが…
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『ミスタープロ野球長嶋』【新連載】三ツ森 正人
球界入りまでは目立たなかった!? スター・長嶋茂雄の学生時代
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『毒親の彼方に』【第22回】袰岩 秀章
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『彷徨える日本史』【第7回】源田 京一
日本人の機微に触れる事件の数々…知っておきたい幕末の歴史!
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『イジメられっ子の僕が愛を知った真夜中に』【第4回】森田 亮介
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『いつもモーツァルトがそばにいる。ある生物学者の愛聴記』【第8回】廣部 知久
天才作曲家のモーツァルトと天才遺伝学者メンデルの「共通点」