思い出を色分けするそしてこの「思い出ノート」が出来上がったら、自分の思い出の中で、うれしかったとか、楽しかったとか、悲しかったとか、いろいろな出来事に対して自分がどのように感じたかをもう一度チェックしてください。幸せに感じたことは赤鉛筆または明るい色のマーカーで囲んでください。反対に悲しい思い、苦しい思い、悔しい思いなどあまり良い思いではなかったことは青鉛筆か、別の色のマーカーで囲んでください。…
人生論
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『理想の人生を現実にする方程式』【最終回】
思い出を色分けすることで実現する「本物の自分との出会い」
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『キャベツになれ』【第6回】
中学校教師は「1日12時間勤務」過酷な“いらない仕事”の実態
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『応援される力』【第2回】
20年ぶりに会いたい…成人式の日、僕は母を探しに出かけた
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『私が私を終える時』【第8回】
【詩】「そこに身を委ねる それ以外の選択肢など もはやない瞬間」
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『理想の人生を現実にする方程式』【第3回】
自分の人生大勝利への大事な資料？「思い出ノート」の作り方！
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『応援される力』【新連載】
お金も集まってくる！「いつも応援される人」がもっている3つの要素
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『私が私を終える時』【第7回】
【詩】「すでにある永遠の中に我々はあるのだと気づくだろう」
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『私が私を終える時』【第6回】
【詩】言葉も交わさず目も合わせなくても あなたにあえればそれでよかった
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『キャベツになれ』【第5回】
学生に伝えたい「今できることは、いつでもできることなのか」
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『私が私を終える時』【第5回】
【詩】「無我夢中」がもたらす人智を超えた摩訶不思議。
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『理想の人生を現実にする方程式』【第2回】
はじめの一歩は「知ること」幸せになるための愛の方程式とは
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『キャベツになれ』【第4回】
挑戦することに価値がある！「私のオススメ挑戦リスト～学校編～」とは？
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『私が私を終える時』【第4回】
【詩】「夜明けが来るまでの間 ずっと抱き締めていてよ」
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『理想の人生を現実にする方程式』【新連載】
学校では教えてくれない世界の真実。愛の本質は「与えること」
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『私が私を終える時』【第3回】
【詩】「私が私を終える時 それは必ず訪れる その瞬間がいつになるのか 誰も知らない」
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『キャベツになれ』【第3回】
人生はリセットできるのか？「現代の子ども」に痛烈な苦言…
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『私が私を終える時』【第2回】
【詩】「眠れない そんな夜は 窓を開け空を見上げる」
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『キャベツになれ』【第2回】
性格は無関係！学校で絶対見つけるべき「気の合う仲間」とは？
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『私が私を終える時』【新連載】
【詩】「後悔はない。生きることを選択したのだから。」
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『キャベツになれ』【新連載】
「なぜ学校に行くのか？」と子どもに聞かれたら何と答えますか？
