使用データ本章の目的は、導入講義をきっかけにして学生たちがどんなコース選択を行ったのかを調査し、その特徴を抽出することにある。ここでは、その前段階として行ったクラスター分析に使用したデータについて説明する。サンプルは現在の形でデータを取り始めた2013~17年度の間に、私が担当した導入講義の受講登録者総数489名(2013年度は104〔うち女子学生14〕名、以下年度順に98〔同15〕名、98〔同…
評論
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