本書は、私が博士号(学校教育学)を取得した2022年の博士論文を一般読者向けに書き直したものです。これは、日本の学校を職場とする日本人英語教師の心理と行動に関しての研究です。表題に英語教師の「話し方」とあるように、英語で教えることと日本語で教えることの本質的な違いに着目し、とりわけ、日本語と英語の2言語行使(これを本書ではバイリンガリズムと呼びます)に特徴づけられる日本人英語教師のユニークな職業…
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