障害とは?さて、障害の定義については、1980年に世界保健機関(WHO)が国際障害分類試案(ICIDHモデル)を示し、障害を「インペアメント」、「ディスアビリティ」、「ハンディキャップ」の3つの概念でとらえました。図1のとおりです。[図1]WHOの障害の分類(ICIDHモデル)(筆者作成)図1を説明しますと、人は疾病または事故などで変調をきたすと第1レベルのインペアメントの障害が生じます。まず…
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害?「気になる子ども」との向き合い方』【第2回】嶋野 重行
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健康・暮らし・子育て『もしかして発達障害?「気になる子ども」との向き合い方』【新連載】嶋野 重行
健常者と障害者という差異を問わない「ユニバーサルデザイン」
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受験者の九五%以上は女性
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エッセイ『じーじ、65歳で保育士になったよ』【第46回】髙田 勇紀夫
一人ひとりの心のあるままに、保育士は子どもに寄り添う姿勢が大事
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エッセイ『じーじ、65歳で保育士になったよ』【第44回】髙田 勇紀夫
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エッセイ『グリーンカード “おかんコーチ”のサッカーと審判日記』【第24回】山﨑 美知子
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保育所にも、外国籍の子どもが入所してくる
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エッセイ『じーじ、65歳で保育士になったよ』【第42回】髙田 勇紀夫
デザートがある日は「やった!」と喜びの声が上がる
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エッセイ『グリーンカード “おかんコーチ”のサッカーと審判日記』【第23回】山﨑 美知子
おかんが言ったことがそのままその通りになって勝った!
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エッセイ『じーじ、65歳で保育士になったよ』【第41回】髙田 勇紀夫
孤食の子どもの問題がある。
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エッセイ『グリーンカード “おかんコーチ”のサッカーと審判日記』【第22回】山﨑 美知子
頭をガツンと殴られるような相当ショックな出来事
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エッセイ『グリーンカード “おかんコーチ”のサッカーと審判日記』【第21回】山﨑 美知子
おかんの監督としての夢
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エッセイ『じーじ、65歳で保育士になったよ』【第40回】髙田 勇紀夫
私にとって合格点がとれなかった科目
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エッセイ『グリーンカード “おかんコーチ”のサッカーと審判日記』【第20回】山﨑 美知子
審判不足のところに、女子審判は希少生物的
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エッセイ『じーじ、65歳で保育士になったよ』【第39回】髙田 勇紀夫
子どもの安全と仕事の効率
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エッセイ『じーじ、65歳で保育士になったよ』【第38回】髙田 勇紀夫
子どもの問題行動には、先天的な要因と環境要因とがある
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エッセイ『グリーンカード “おかんコーチ”のサッカーと審判日記』【第19回】山﨑 美知子
隙あらば間違いを指摘されるような緊張感
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エッセイ『じーじ、65歳で保育士になったよ』【第37回】髙田 勇紀夫
SIDSは一歳未満に発症する原因不明の突然死
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エッセイ『グリーンカード “おかんコーチ”のサッカーと審判日記』【第18回】山﨑 美知子
すべての選手たちにグリーンカードを贈りました。