【前回の記事を読む】【理系・理工系】理科、技術、工業科の授業実践！ 理科好きな子供から、理工系列の学生・社会人になる道筋がここに…おおむね，普通科の教科はカラーページスタイルが多く，専門教科の教科書は今までは白黒が多く，令和4年度の新カリキュラム対応教科書から，実教出版の「工業科」の教科書において，大きく改訂され2色刷りやカラー編集も増えてきました。専門的な教科で，履修する生徒が限定的（工業科の…
［連載］人生は化学反応・化学変化
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実用『人生は化学反応・化学変化』【最終回】
教科の共有化で複数の科目を教えられるようになる？ 知識と技術の共有化による効率的教育の極意とは。
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第11回】
【理系・理工系】理科、技術、工業科の授業実践！ 理科好きな子供から、理工系列の学生・社会人になる道筋がここに…
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第10回】
太陽エネルギーというとまず浮かぶのは「太陽光発電」。もう一つ重要なのは「太陽熱利用給湯器」
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第9回】
業者の説明に違和感!? 私は基本知識を持っていたから、納得の上で受け入れたが…重要なのは、調査研究などの専門性。
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第8回】
恵那エネルギー環境研究所の太陽光発電施設誕生秘話。「10年乗った中古車を買い替えない」そうまでして設備を導入した思いは…
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第7回】
「日本太陽エネルギー学会」の学会誌に投稿したところ、その論文が当時の足利大学の学長の目に留まり…
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第6回】
小中学校教育界の教員はほぼ教育学部理科出身。なかなか認められず自分で研究開始
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第5回】
研究を続けるか教職に就くか迷い、大学院に進学を決め、研究を続けることにしたものの…
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第4回】
生涯の生き方に大きく影響！学部学科によって左右される取得できる免許や資格
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第3回】
学校が楽しかった中学時代。あまりの楽しさに教員を志す!?
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実用『人生は化学反応・化学変化』【第2回】
教員と研究者の二足の草鞋を履く。「研究者」になるための5つある要件範囲とは
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実用『人生は化学反応・化学変化』【新連載】
人生は周りの環境によって大きく変化する！教育職と研究職の経験から見る「人生の探究」
