【前回の記事を読む】「医学生にどこまでの医行為を許容するか」の明確な定義はなかった。過去には、現在の医療体制とかなり異なった試案が出たが…後期臨床研修制度に対しては明確なる定義がいまだされていない。また、それに対する到達目標も設定されていない。しかし、その理念と目的は、前期臨床研修の2年間で習得した地域に根ざしたプライマリ・ケアの診療能力が背景にあり、加えて総合的な診療能力の向上と社会的ニーズに…
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ビジネス『人生100年現役時代、次世代型医師養成の質保証と大学改革』【第5回】神保 孝一
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ビジネス『人生100年現役時代、次世代型医師養成の質保証と大学改革』【第4回】神保 孝一
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ビジネス『人生100年現役時代、次世代型医師養成の質保証と大学改革』【第3回】神保 孝一
医大2~4年次には、臨床実習前に求められる医学と人文社会科学の履修と共用試験の必修化が重要。そのために必要なのは…
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ビジネス『人生100年現役時代、次世代型医師養成の質保証と大学改革』【第2回】神保 孝一
大学は「職業訓練校」ではない? 学ぶべきことは、社会が変化しても陳腐化しない○○を身に付けさせること
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ビジネス『人生100年現役時代、次世代型医師養成の質保証と大学改革』【新連載】神保 孝一
医学研究力低下、医師偏在、地域医療崩壊…。人生100年現役時代、2050年に向けた地域大学改革とは