［連載］人生100年現役時代、次世代型医師養成の質保証と大学改革

【前回の記事を読む】医学研究力低下、医師偏在、地域医療崩壊…。人生100年現役時代、2050年に向けた地域大学改革とは一方、多様性のある医師養成に際し、臨床経験の場の設定を考えた場合、大学と大学病院は卒前・卒後を通して学外に教育拠点、基幹病院を持ち、これら組織と一体化して機能し、医師・診療科偏在と地域医療崩壊を改善し、解消する努力が求められる。この際、高度急性期、急性期、回復期、慢性期、そして社…